中国的地理差异教案表格(中国的地理差异第二课时教案)
关键在于教师的教学设计能否做到使学生有兴趣去探究有空间去探究有能力去探究有意义去探究我在做中国的地理差异这节课时，主要采用了“基于丰富资源的学习”“基于问题解决的学习”以及“互动合作的学习”三种学习模式一节；本学期教学内容介绍中国的地理差异认识省级区域认识省内区域认识跨省区域走向世界的中国共5章，内容较上一个学期少了一些，但增加了学生的阅读量，扩大了知识面 三教学目标 1全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新。
第七周中国的地理差异北京 第八周南方地区中国在世界中 第九周综合练习模拟测试 第十周二轮复习专题一地球与地图 第十一周世界地理复习 第十二周中国地理复习 第十三周练兵备考 篇二 一指导思想 以地理课程标准为指导，通过。
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